广州星晴儿童康复中心开设的儿童社交互动培训班授课师资对于孩子心理有着深入掌握，重点关注在社交技能的获得上，在课堂教学中会适当增加学术的部分，这是孩子发展的需要，孩子会通过唱歌，阅读，书面及口头的语言环境学习书写前的技能，让宝宝掌握社交技能。
由专业教师进行相关的指导训练，借助科学合理的社交行为，帮助孩子融入到社交圈内，更高的提高孩子的社交能力，结识到更多的朋友，让孩子全面健康的成长，更好的认识世界。
适合对象：无法融入集体生活；感统失调，或胆小的孩子
授课形式：一对一授课、小班教学
教学目的：让孩子融入集体生活，建立正确的逻辑思维，社交能力
课程内容：
通过4-6人小组社交课程，在集体活动中，灵活运用社交技能、社交游戏、社交故事训练等方法，全面兼顾儿童在社会性兴趣、社会性技能、社会认知的发展，提升儿童的社交技能及心智解读能力。其中，社交技能课程主要包括：如何关注到如何与同伴共处和玩耍，如何与同伴交谈，如何识别和处理自己的情绪，如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。
主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。
1、集体活动丰富，帮助孩子融入小团队中
2、学会多种社交技巧，认识别人的同时，了解自己
3、建立正面接受行为，提升儿童自信，学会维护友谊
