课程介绍
课程详情
授课形式：一对一授课、小班教学
课程目的：纠正儿童不良行为，建立良好的规则意识和自我约束能力。
课程内容：
规则意识与行为矫正：通过情景模拟、代币制、行为契约等，训练儿童遵守规则、听从指令、抑制冲动。
情绪管理与认知训练：通过情绪识别游戏、认知行为疗法（CBT）等，帮助儿童学会情绪调节，改善易怒、焦虑等情绪问题。
注意力与执行功能训练：通过专注力游戏、感统训练、时间管理训练等，提升儿童的注意力时长、工作记忆和任务执行能力。
社交与沟通训练：通过角色扮演、社交游戏、团体互动等，提升儿童的同理心、沟通技巧及解决冲突的能力。
生活自理与习惯培养：通过日常行为打卡、自理能力训练等，培养儿童良好的生活与学习习惯。
家长指导与家庭干预：提供家长课堂，指导家长学习行为契约法、正向强化等家庭干预策略，实现家庭与课堂的协同干预。
课程优势
个性化干预：通过前期专业评估，为不同年龄、不同行为程度的儿童制定个性化干预方案，实现“因材施教”。
寓教于乐：采用游戏化、情景化、互动化的教学方式，符合儿童认知特点，激发儿童改变的内在动机，避免枯燥说教。
