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本课程采用一对一教学模式，基于脑神经科学原理设计训练方案，通过系统化感统训练帮助儿童改善注意力分散、动作笨拙等问题，课程包含63种专业训练器具，有效促进儿童神经发育与能力提升。
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针对2-6岁特殊需求儿童的社交沟通培训课程，采用游戏介入和情景教学法，通过30分钟个性化训练提升主动表达能力，课程包含15种社交技能培养和情绪管理训练。
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针对2-6岁自闭症及发育迟缓儿童设计的启智认知培训课程，通过系统化的三阶段训练体系，运用专业教具和个性化教学方案，有效提升儿童的命名能力、语言组织能力和逻辑思维能力，300+词汇量积累助力社交沟通发展。
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针对2-6岁特殊儿童设计的言语开发课程，通过科学的口部运动训练和音系开发，帮助改善构音障碍，提升语言表达能力。课程采用国际认证教具，30分钟一对一教学模式。
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针对3-6岁特殊需求儿童设计的学前预备培训课程，通过结构化小组教学模式，系统提升儿童集体环境适应能力、社交互动技巧及生活常规认知，有效解决入普园前的适应性难题。
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长沙东方启音语言康复培训课程针对不同言语障碍类型，提供从基础发音训练到高阶社交沟通的全阶段干预方案。课程包含标准化评估体系、个性化训练计划和多维度能力培养，帮助学员突破语言发展瓶颈。
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本文详细解析东方启音ABA行为训练课程的教学体系，涵盖DTT离散单元教学、PRT关键反应训练等核心技术，适用于自闭症谱系障碍、语言发育迟缓和社交障碍儿童的康复训练。
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本文详细解析东方启音OT职能训练课程体系，涵盖神经感觉整合理论应用、个性化教学方案设计以及特殊儿童群体适配范围，帮助家长全面了解专业干预方法。
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东方启音ABAPlus培训采用BCBA督导制，通过智能教学系统为学员定制个性化干预方案。课程涵盖行为管理、社交技能等七大模块，运用自然情境教学法提升技能泛化能力，配备专属数据追踪系统确保教学效果可视化。
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该文详细介绍STA国际言语训练师助理课程体系，包含13个理论与实践模块，解析线上+线下混合教学模式，以及国际认证证书对职业发展的多重价值。
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授课机构：
长沙康语儿童智能康复中心
教学点：3个
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