OMO教学模式创新实践

作为达内教育旗下核心品牌，贵阳童程童美构建了线上线下融合的OMO教育生态系统。通过自主研发的云编程平台，实现教师端与学生端实时互动操作，这种教学模式在贵阳地区编程教育机构中具有显著特色。平台支持Scratch、Python等主流编程工具的云端操作，配合线下实体校区的硬件实践设备，形成完整的学习闭环。

教学场景对比分析

课程架构与培养体系

教学体系覆盖3-18岁全年龄段，包含三大核心模块：

• 创意编程启蒙（3-6岁）
• 人工智能编程（7-15岁）
• 机器人工程教育（12-18岁）

进阶式课程设计

针对不同学习阶段设计阶梯课程，从图形化编程过渡到代码编程。NOI系列课程采用竞赛导向教学法，历年学员在蓝桥杯、信息学奥赛等赛事中获奖率达73%。课程内容每季度更新，保持与前沿技术同步。

师资团队建设标准

教研团队由200余名专业技术人员构成，实施四级教师认证体系：

1. 编程能力测试
2. 教学法培训
3. 课堂实践考核
4. 持续教育计划

专业要求

所有授课教师需持有编程讲师证书及FIT认证，机器人课程教师额外要求WRO裁判。每月开展交叉学科培训，涉及教育心理学、STEAM教学法等专业领域。

教学成果与社会认可

累计培养编程学员超20万人次，组织省级以上科创赛事127场。教学案例被收录于《中国青少年编程教育发展白皮书》，获评教育部产学合作协同育人项目合作单位。

媒体关注与行业地位

作为CCTV《大国品牌》栏目重点报道的教育机构，教学成果受到人民网、中国教育报等权威媒体持续关注。在2023年中国教育培训机构发展指数报告中，编程教育板块位列前三。