南昌大米和小米儿童康复中心儿童行为干预康复训练为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由优秀评估师为孩子找到合适的目标，制定个性化干预方案。通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力，利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。

 课程提供个性化教学计划，为有不良行为，各项能力指标较弱，缺乏学习动机，缺乏日常生活自理能力游戏互动交流能力不足及入学困难的儿童做充分准备。尊重儿童的意愿，用自然的方式创造学习动机，结合大米和小米训练系统，提升行为干预的效率。

 根据儿童特点配置资源教室课程和软硬件设施。为特殊儿童提供全职影子老师服务，辅导他们的学业和情绪行为问题。通过定期培训补充普班老师对特殊儿童的认知短板，提升儿童在校支持能力。通过定期培训补充家长对特殊儿童的认知短板，提升居家支持能力。