国际文凭课程体系解析
国际文凭大学预科课程（IBDP）作为全球认可度最高的高中课程体系，其独特的课程架构要求学生在语言能力、社会科学、实验科学等多个领域均衡发展。课程设置包含6大必修学科组和3大核心模块，总评分采用45分制，其中学科课程占42分，核心课程占3分。
| 课程类型 | 课程构成 | 评分体系 |
|---|---|---|
| 学术课程 | 6个学科组各选1门 | 每科1-7分，合计42分 |
| 核心课程 | TOK+EE+CAS | 每模块1分，合计3分 |
学科组选择策略
每个学科组提供标准水平（SL）和高级水平（HL）两种难度选择，建议根据目标大学专业要求进行组合。例如计划申请理工科专业的学生，通常在第四组选择物理HL，同时搭配数学高阶课程。
- 语言文学组：母语研习要求完成文学批评和语言研究
- 语言习得组：第二语言课程包含文学文本分析
- 人文社科组：经济学HL涉及宏观经济模型构建
- 实验科学组：物理HL包含波粒二象性专题研究
- 数学组：数学高阶包含微积分与统计专题
核心课程实施要点
认识论（TOK）课程要求通过跨学科案例分析，培养批判性思维。拓展论文（EE）强调独立研究能力，推荐选择与未来专业相关的课题方向。创新活动服务（CAS）需记录反思日志，重点展现领导力和持续参与。
| 模块 | 考核要求 | 时间管理建议 |
|---|---|---|
| TOK | 1600字论文+口头展示 | IB1年级完成选题 |
| EE | 4000字学术论文 | IB1暑假完成初稿 |
四年制学习规划路径
IG阶段重点夯实学科基础，IB预科年级需要完成标准化考试目标。建议在IB1年级确定EE研究方向，IB2年级集中进行大学申请准备。
IG阶段重点
- 建立跨学科知识框架
- 完成托福基础目标
- 探索学科兴趣方向
IB核心阶段
- 完成SAT/ACT考试
- 组织CAS特色项目
- 准备推荐信素材
