IB课程教学三大核心模块
在国际教育领域，IB课程因其全面培养方案备受认可。高途国际教研团队通过模块化教学体系，将知识传授与能力培养有机结合。课程设置覆盖认知提升、实践应用、评估反馈三个维度，形成完整教学闭环。
精准学员画像分析
- ▶ 课业跟进困难学员：需建立个性化知识图谱，强化基础概念理解
- ▶ 学习效能待提升学员：重点培养时间管理及自主学习能力
- ▶ 专项突破需求学员：针对EE论文、TOK理论等核心课程深度辅导
教学实施框架
学科知识构建
覆盖语言文学、实验科学等六大学科组，采用螺旋式课程设计，确保知识体系的连贯性与拓展性。
评估体系解析
定期进行IA内部评估模拟，针对EE扩展论文进行选题指导，建立多维度的学习评价机制。
教学实施特色
| 诊断性学情分析 | 入学三维测评（知识储备/思维模式/学习习惯） |
| 动态课程调整 | 每月学习成效复盘，及时优化教学策略 |
| 学术支持体系 | 建立学习档案，提供CAS项目指导服务 |
教学成效保障
教研团队定期开展IBO最新考评标准研讨，确保教学内容与官方要求同步更新。通过模拟考试数据分析系统，精准定位学生知识盲区，制定专项强化方案。
