宁波康语儿童智能康复中心

国内专业解决儿童言语社交障碍的机构

学校课程咨询服务:
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宁波康语儿童智能康复中心
提供专业的一体式康复训练服务 坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划 1对1服务,提升训练效果

宁波康语儿童智能康复中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 宁波康语儿童智能康复中心 宁波康语儿童智能康复中心作为国内领先的儿童康复教育机构,采用国际前沿干预技术,构建"四元康复"体系,配备专业师资团队,在全国范围建立标准化康复中心,持续为特殊儿童家庭提供优质服务。 查看更多在线了解

宁波康语儿童智能康复中心-师资推荐

王芳

王芳

13年教学经验,5年教学研发经验; 国际应用副行为分析师(BCaBA); 福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师; 获得: 孤独症省级师资培训证; 孤独症康复专项技术培训证; 擅长:儿童综合认知干预,儿童行为干预,教师培训,家庭康复指导。

周艳娟

周艳娟

国际认证副行为分析师(BCaBA) 拥有10年孤独症康复干预经验,4年研发经验 国家高级育婴师 国际早期儿童发展教育师 “福建省孤独症儿童康复教育-优质微课”讲师 “自闭症研究课题项目”哈佛CTB比赛全国一等奖指导教师 擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预等

陈慧群

陈慧群

4年干预经验,2年研发经验 国际认证副行为分析师(BCaBA) 婴幼儿早期教育指导师 国家三级心理咨询师 国家三级婚姻家庭咨询师 “福建华南女子学院”大学生特邀讲师 拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证 擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导

张苗苗

张苗苗

国际认证行为分析师(BCBA) 康语首席康复官 星空半步教育研究中心创始人兼负责人 国际行为分析协会中国分会 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长 专家简介 2014年编写《孤独症⼈员上岗培训》 2014年编写《孤独症⼉童家⻓培训教材》 2017年编写《语言行为干预方法》 2019年翻译《卡罗莱纳0-3岁》以及《卡罗莱纳2-5岁》 2020年主笔《儿童应用行为分析服务规范》以及《应用行为分析人员技能要求》的团体标准

占徐燕

占徐燕

9年教学经验,4年教学研发经验 国际应用副行为分析师(BCaBA) 国际注册儿童高级语言训练师 婴幼儿早期教育考评员 国家三级心理咨询师 擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导

邵玉珊

邵玉珊

13年以上OT职能治疗经验,儿童疗育方向 美国CLASI协会感觉统合认证治疗师 国际SOS喂养课程认证治疗师 擅长:发育迟缓、自闭症、多动症,感统失调等特殊儿童早期介入

宁波康语儿童智能康复中心-学校优势

宁波康语特色康复服务体系解析

个性化康复方案设计

针对2-7周岁特殊需求儿童,机构建立完善的评估干预流程。专业团队通过初期能力测评,制定专属IEP课程计划,每阶段设置明确的能力提升目标。

服务阶段 核心内容 服务形式
入学评估 基础能力诊断 专家面诊+专业量表
课程实施 个性化训练计划 1对1专属辅导
效果追踪 动态能力监测 四维评估体系

专业技术保障体系

机构组建由BCBA认证专家领衔的教研团队,定期开展国际前沿技术研讨。教学方案融合应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)等实证有效的干预方法。

  • 每周专家督导课程实施
  • 每月家长技术指导沙龙
  • 每季度康复效果论证会

全方位支持系统

除核心干预课程外,机构构建完善的支持网络。定期组织社区融合活动,通过情景模拟训练提升儿童社会适应能力。

特色增值服务包含:

家长心理疏导工作坊 | 家庭干预指导课程 | 紧急情况响应机制

专业团队建设成果

经过十年发展,现已形成覆盖全国34城的服务网络。2700余名持证康复师均需通过岗前300小时实操考核,确保服务质量标准化。

服务规模

74个服务中心

67000+服务案例

质量管控

三级督导体系

年度技术认证

展开更多

宁波康语儿童智能康复中心-校区分布

校区展示

宁波康语儿童智能康复中心-学员点评

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