成都小米熊儿童康复中心

丰富的课程体系,多名经验丰富的康复老师

学校课程咨询服务:
400-888-4011
成都小米熊儿童康复中心
制定个性化的康复方案 多种丰富的课程 不同类型的康复训练室
课程分类

成都小米熊儿童康复中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 成都小米熊儿童康复中心 作为西南地区专业儿童行为干预机构,成都小米熊儿童康复中心通过多学科融合的康复体系,为2岁以上特殊儿童提供个性化训练方案。机构配备标准化教学区和康复团队,在语言开发、社交能力培养、感觉统合训练等领域形成特色教学模块,帮助儿童逐步建立生活自理能力。 查看更多在线了解

成都小米熊儿童康复中心-师资推荐

何老师

何老师

毕业于重庆师范大学特殊儿童心理与教育专业,从事儿童康复工作5年,曾在儿童医院自闭症康复平台上进修。能熟练使用应用行为分析提高儿童认知和沟通能力以及减少儿童问题行为的发生。控长自闭症儿童及发育迟缓儿童的认知训练、情绪处理、社交沟通引导、思维训练、注意力训练等。获得证书:《教师资格证》、《蒙特梭利教育指导师》等儿童康复领域相关执业证书。

叶子老师

叶子老师

从事儿童康复工作3年,曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。多次参加残联组织的ASD、智力低下等培训。擅长自闭症、发育迟缓、构音障碍、注意力障碍等儿童发育问题的治疗,能熟练给患儿进行康复评定,准确制定并实施个训化训练治疗方案。 座右铭:用快乐治愈孩子,将自己做回一个孩子。

Summer老师

Summer老师

从事儿童康复工作5年,多次参加残联组织的自闭症、智力低下的培训。擅长自闭症智力低下、发育迟缓等儿童发育,熟练掌握言语、认知、口吃、构音障碍等课程。 座右铭:一切为了孩子、康复、微笑和灵活创新新技术为准则,不断得到患儿以及患儿家属的认可。

春天老师

春天老师

从事儿童康复工作2年,曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。多次参加残联自闭症/智力低下培训。擅长脑性瘫痪、儿童孤独症、言语障碍、认知障碍、精神发育迟滞、脑外伤后遗症以及其他伴有肢体、智力残疾的儿童康复。 座右铭:让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

COCO老师

COCO老师

从事儿童康复工作7年,在重庆师范大学特教中心进修过,曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。参加过残联组织的自闭症,智力低下课程的多次培训。主要做智力、自闭症、发育迟缓、构音障碍、语言认知等训练,也擅长智力gesell评估、自闭症PEP-3评估、儿童韦氏评估等 座右铭:视病犹亲是对自己的期许,提升专业是对自己最高的要求,希望康复普及到大街小巷,疲者得医。

大龙老师

大龙老师

从事儿童康复工作4年,曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。擅长小儿感统、认知、注意力等训练。能够根据评估结果制定并实施个体化训练方案,帮助孩子大脑潜能的开发,让孩子在欢声笑语中逐渐康复和成长。获奖证书:康复治疗士、公共营养师四级、推拿按摩师四级 座右铭:用心发现每个孩子的闪光点。

成都小米熊儿童康复中心-学校优势

成都特色儿童康复训练基地

在西南地区儿童康复领域,成都小米熊儿童康复中心构建了包含评估诊断、干预治疗、家庭支持的三维服务体系。机构配置国际标准化评估工具,通过动态追踪每个儿童的发育轨迹,形成精准的康复训练方案。

核心康复课程体系

  • ● 作业疗法:提升生活自理能力
  • ● 物理疗法:改善运动功能障碍
  • ● 语言疗法:突破交流障碍瓶颈
  • ● 情景模拟教育:构建社会化适应能力

教学空间配置

教学区域采用分区式设计,包含:

  • ✓ 团体互动教室
  • ✓ 个别化训练室
  • ✓ 感统训练专区
  • ✓ 家长观察区

康复成效数据

训练周期 能力提升维度 达标率
3个月 基础社交能力 78.6%
6个月 语言表达能力 82.3%

专家团队构成

教学团队包含:

  • ✓ 康复治疗师(持证)
  • ✓ 特教专业教师
  • ✓ 儿童心理医师
  • ✓ 感统训练师

特色训练模式

采用三阶段递进式训练法:

  1. 基础能力建立期(1-3个月)
  2. 功能强化提升期(4-6个月)
  3. 社会融合实践期(7-12个月)

家长支持体系

  • ● 月度家庭指导课程
  • ● 康复技巧视频库
  • ● 线上答疑平台

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成都小米熊儿童康复中心-校区分布

校区展示

成都小米熊儿童康复中心-学员点评

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