专业行为干预训练课程特色详解
教学体系核心要素
针对儿童行为发育特点，本课程采用阶梯式训练模式，初期通过趣味沙盘游戏建立师生信任关系，中期引入情景模拟训练，后期结合家庭指导方案形成完整干预闭环。课程全程由持有国家认证的康复师团队指导，确保训练方案的科学性和系统性。
课程实施三大模块
- ▶ 行为评估分析：采用国际通用的ABC行为观察法，结合儿童发展量表进行精准评估
- ▶ 个性化训练：根据评估结果制定IEP个别化教育计划，每周进行3-5次专项训练
- ▶ 家庭延伸指导：配备专属家庭指导手册，每周安排家长沟通会强化家校协同
矫正方法实施要点
正向引导策略
采用渐进式分离训练法，从短时分离逐步过渡到长时独立，配合代币奖励机制建立积极行为模式。每完成阶段目标给予实物奖励与精神鼓励，强化正向行为记忆。
行为替代训练
针对抽动症等特定行为，通过指定动作替代训练消耗异常行为能量。例如设计特定手势替代眨眼动作，配合呼吸调节练习降低行为发生频率。
教学服务保障
| 师资配备 | 持证康复师+特教老师双导师制 |
| 训练周期 | 基础课程12周/期，每周3次课 |
| 进度反馈 | 每周生成行为观察报告，每月进行综合评估 |
注：课程实施过程中严格遵循儿童心理发展规律，所有训练方案均经过伦理委员会审核。建议家长在专业人士指导下配合开展家庭训练，避免采用简单粗暴的纠正方式影响儿童心理健康发展。
