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专注于中华传统文化传播的高端教育品牌 根据每个学员的实际情况教学方案 现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝
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厦门汉书院-学校环境

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FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 厦门汉书院 汉书院作为专注于中华传统文化传播的高端教育品牌,以复兴中华文明弘扬中华国粹为宗旨,以传统的琴棋书画为内容,以国学精神为核心,让现代人重新认识和学习中华文化. 查看更多在线了解

厦门汉书院-师资推荐

李老师

李老师

李老师 主讲:国画 教学特色:擅长传统写意花鸟画、山水画,人物画。重视基本功的训练和个人审美素质的提升。方向上主张从传统发展,进而创新,秉承中国传统的绘画理念,艺术追求和创作宗旨。教学中强调“五笔、七墨”,因为“笔墨精神“在中国画中占有举足轻重的地位。引导学生走正确的国画学习方向。个人创作作品如《朔云横天高》等画作曾被福州大学厦门工艺美术学院收藏。个人创作作品《菊石图》入选“艺响青春”厦门优秀艺术作品展。个人创作作品《爱我中华》在厦门市博物馆书画展中,作品荣获参展作品奖。

徐老师

徐老师

徐老师 主讲:语文/国学 教学特色:认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”过程。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,认为爱的原则--尊重孩子。每一个孩子都有它生命的意义,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们今天的成就而感恩。 教育格言:教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

李老师

李老师

李老师 主讲:书法 教学特色:擅长楷书、行书、隶书。教学经验半富,注重学生的基本功训练,因材施教。本着书画同源的教学理念,引导学生了解书法相关的文化知识和历史背景,提高学生思考能力,激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,提高审美观,引导学生在知识的海洋自由探索,在学习中找到快乐。 教育格言:美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

黄老师

黄老师

黄老师 主讲:国学/数学逻辑 教学理念:纪伯伦说过“你们的孩子,都不是你们的孩子,乃是”生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想 ”尊重每个孩子,每个孩子都是独立的个体;尊重孩子每个的独特想法,让孩子快乐地成长。 教育格言:创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

袁老师

袁老师

袁老师 老师简介:汉书院优秀教育指导师。为每个学员提供最专业,最优秀的教育咨询,个人风格亲切活泼,尤其擅长青少年教育学、心理学,对幼儿及青少年的教育有着自己独特的见解与认识,为每个来到汉书院的学生做到认真负责,提供最优质的教育教学计划,深得家长与孩子的喜爱。 教育格言:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

陈老师

陈老师

陈老师 老师简介:教师资格:高级中学教师,长期在初、高中一线中学从教,热爱教育工作,对学生关爱集切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著,曾被授于“省优秀班主任”的称号。经验总结:授之以魚,不如授之以漁。 教育格言:我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

厦门汉书院-学校优势

  厦门汉书院作为专注于中华传统文化传播的高端教育品牌,以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,以传统的琴棋书画为内容,以国学精神为核心,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝.
教学优势有以下：

  一、初入学员分析报告
  每个学员来到汉书院都会有一份入学报告,它是老师根据对你的了解,根据你来汉书院之前相关知识的掌握情况进行分析总结,然后为你制定属于你自己的详尽的个性化学习方案。
  二、经验丰富的导师们
  师资力量是我们的源泉,我们将不断研发更适合、更创新、更舒适的教学模式。
  三、课程
  我们根据学员的程度不同,贴心的学习方案,全方位的点燃孩子的学习兴趣。让学员对学习充满稳定的进度和持续动力。
  四、创新的多维6+1学习模式
  我们给予不单是知识,还是一种学习方法。我们的用心,你一定能看到。
  五、灵活的时间表
  我们拥有全职的专业老师,根据学员的时间合理的排课程,不必担心缺课。
  六、私人学习顾问
  每个学员的私人学习顾问会伴随你度过学习过程的每一个阶段,帮助你解答问题,学员正常的学习进度

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厦门汉书院-校区分布

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学习国画你的方法正确了吗 中国人为什么要学习硬笔书法 围棋学习的九个关键 古筝学习的十大错误 国画学习之怎样学习“中国画” “国学热”浪潮来袭,你做好准备了吗

厦门汉书院-学员点评

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