传统乐器研习新选择
厦门汉书院立足传统文化传承，针对不同学习需求设置差异化课程体系。教学团队由省级民乐协会认证导师组成，采用特编教材配合阶梯式教学法，确保学员从基础指法到完整曲目演奏的系统进阶。
教学体系核心要素
| 教学模块 | 训练要点 | 阶段目标 |
|---|---|---|
| 基础构建 | 琴体结构认知/坐姿调整/义甲佩戴 | 建立正确演奏姿态 |
| 指法精研 | 托抹勾打组合训练 | 完成基础练习曲目 |
多维能力培养体系
课程设计注重演奏技巧与艺术表现力的同步提升，通过专项训练增强学员的节奏把控能力和情感表达能力。定期举办的学员展演活动，为习得技能提供实践展示平台。
能力成长路径
- ✔ 指法准确度强化训练
- ✔ 乐曲情感层次处理
- ✔ 舞台表现力专项培养
教学特色解析
采用双轨进度管理系统，既教学大纲的系统推进，又兼顾学员个性化学习节奏。每阶段设置能力测评节点，根据评估结果动态调整训练方案，确保学习效果。