STAR综合课程核心教学解析
课程核心价值
STAR教学体系在特殊教育领域深耕十五年，其课程架构已通过全球41个专业训练基地验证。教学方案覆盖认知发展、社交互动等六大能力模块，针对2-12岁特殊需求儿童制定个性化成长计划。
教学体系亮点
| 教学模块 | 训练重点 | 成果指标 |
| 认知理解 | 事物关联性建立 | 指令响应速度提升40% |
| 社交适应 | 非语言交流训练 | 互动频率增加2.5倍 |
师资配置方案
教学团队由BCBA认证分析师领衔，所有教师均完成800+小时临床实践。采用三师协同模式：主训师负责课程实施，督导师进行教学评估，家校协调师定期组织家长培训。
服务网络布局
- · 亚利桑那教学研究中心：承担课程研发与师资认证
- · 费城实训基地：年培训教育工作者1200人次
- · 波多黎各项目中心：提供西语教学支持服务
课程进阶体系
采用三阶段成长模型：基础期（0-3个月）侧重感知训练，进阶期（4-6个月）强化社交应用，巩固期（7-12个月）着重环境适应。每阶段配置专属教具包与家庭训练方案。
