心理健康辅导人才培养新范式
该培训体系突破传统教学模式，构建理论授课与案例研讨双轨并行的培养机制。课程研发团队联合12位临床心理学专家，历时三年完成教学体系设计，形成覆盖心理评估、干预策略、效果追踪的全流程能力培养方案。
| 教学模块 | 课程构成 | 标准课时 |
|---|---|---|
| 学科基础 | 发展心理学、心理统计学等6门 | 96 |
| 专业技术 | 认知行为疗法、沙盘治疗等20门 | 208 |
| 实务应用 | 校园心理危机干预等12门 | 96 |
三维教学体系解析
课程采用阶梯式能力培养模型，基础理论模块侧重心理学原理的系统认知，技术实操模块包含20项临床心理干预技术训练，案例研讨模块采用真实咨询案例进行督导教学。
教学特色说明
- 双师指导制度：理论导师+临床督学双重辅导
- 动态评估系统：阶段性能力测评与学习路径优化
- 案例资源库：200+真实儿童心理咨询案例解析
职业能力发展路径
课程设计参考心理咨询师能力标准框架，重点提升学员在儿童青少年心理发展评估、常见心理问题识别、家庭辅导策略制定等三大核心领域的专业能力。
典型学习成果
掌握12种标准化心理评估工具应用
熟练运用8类临床心理干预技术
具备心理辅导方案设计实施能力
多元化学习群体适配
课程设置充分考虑不同背景学员的学习需求，教育工作者可侧重学习校园心理建设模块，家长群体可重点研修亲子沟通技巧单元，心理咨询从业者则能深入临床技术研习。
适配群体说明
▶ 学校教育工作者：掌握学生心理问题早期识别技术
▶ 心理咨询从业者：获得儿童咨询专项技术认证
▶ 家庭养育指导者：学习科学亲子沟通方法论体系
