为响应社会对儿童教育专业人才的迫切需求，中国科学院心理研究所整合多学科研究成果，构建系统化的感觉统合训练认证体系。该课程基于发展心理学与认知神经科学理论框架，面向教育工作者及家长群体，提供覆盖儿童黄金发展期的完整教学方案。
课程核心价值体系
教学体系包含三大核心模块：神经发展理论解析、标准化测评工具应用、个性化训练方案设计。学员将掌握不同年龄段儿童的感觉统合发展特征，具备独立开展教学干预的专业能力。
目标学员群体覆盖
- 早教机构及幼儿园在职教师
- 妇幼保健系统专业技术人员
- 学前教育专业在校学生群体
- 关注儿童发展的家长群体
教学体系架构解析
课程采用分阶教学模式，72学时线上学习包含理论精讲与实操演练。教学模块设置包含：
- 神经发育科学基础理论
- 标准化测评工具实操训练
- 跨年龄段训练方案设计
四大核心竞争优势
全周期发展覆盖
教学方案贯穿0-12岁关键发展阶段，包含感觉统合能力发展的各关键节点干预策略。
科研级课程体系
整合儿童发展心理学最新研究成果，建立理论指导实践的教学模型。
能力培养导向
通过案例模拟教学，培养学员独立设计个性化训练方案的专业能力。
职业发展支持体系
完成认证学员可获取中科院心理所颁发的专业技能证书，进入教育机构人才库，获得持续专业发展指导。教学团队提供结业后6个月的专业督导服务，确保知识转化应用效果。
