高一：喜欢化学、对化学有兴趣，想要夯实化学基础的高一学员
 高二：希望攻克反应原理难点的高二学员
 高三：高中化学知识漏洞较多，急需在一轮复习中尽快完善知识体系的高三学员

高一：在学习时需要做到循序渐进，注意初、高中知识的相互衔接；注重以实验来引入高中内容，帮助孩子建立良好的高中化学学习习惯；加强学习策略、学习方法的掌握，培养高中化学学习思维。
 高二：认识化学变化所遵循的基本原理，初步形成有关物质变化的正确观念；了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用；
初步建立化学平衡思想，简单掌握平衡原理。
 高三：对基础知识归类梳理，举一反三；注意从理解原理、掌握方法、学会分析、注重表达四个方面巩固深化；能够解决部分综合性题目，提升学习的自信。

（1）一对一
上课时间自由，可根据学生时间随时调整；针对性强，为每个学生制定一对一学习方案；师生面对面授课，学习精力集中，实时答疑解惑
 （2）一对三
针对性教学，便于老师及时关注学生情况；高频师生互动，有效调动学生主观能动性，帮助学生健康发展；互助学习，在竞争中培养学习的长期兴趣
 （3）大班课
不照本宣科，不满堂灌，给学生思考留有余地；注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题；在老师启发下，调动学生解决实际问题的积极性