天津艾科思

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美国原版科学教育课堂 国内少儿科学教育专家 致力于培养3-12岁孩子未来核心素养

天津艾科思-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 天津艾科思 艾科思专注于STEM教育,为适龄少年儿童提供优质科学教育课程,引进国外先进科学课程体系,研发更加适合中国孩子的课程体系,让每个孩子都有机会成为科学家. 查看更多在线了解

天津艾科思-师资推荐

秦曾昌

秦曾昌

北航自动化学院副教授,英国布里斯托大学计算机系硕士、工程数学系博士

张婷婷

张婷婷

悉尼大学教育学硕士,主修教育管理学和TESOL

王龙

王龙

中科院心理学研究所,心理学硕士

朱铁军

朱铁军

从事创客教育多年,擅长《趣味电路》、《创意编程》、《机器人应用》等课程的开发与授课

CHRIS DAWE

CHRIS DAWE

Mr. Dawe is a proud graduate of Graduate School of Education at the University of Pennsylvania, USA.

胡琛

胡琛

北京理工大学化学工程与工艺专业,参与搭建了国内首批创客实验室

天津艾科思-学校优势

  艾科思专注于STEM教育,为适龄少年儿童提供优质科学教育课程,引进国外先进科学课程体系,研发更加适合中国孩子的课程体系,让每个孩子都有机会成为科学家.
  艾科思主张以知识为载体,以素质教育为依托,结合设计思维与国际化视野,围绕学生4C能力培养展开教学,通过设计良好的科学课程和教学方式,教给孩子认识世界的方法以及创造性解决问题的能力,并帮助他们成长为21世纪的科技创新领袖。
  手工艺术实践:多感官加强知识的记忆和应用
  美式原版教学:尊重孩子天性,触发孩子灵感源泉
  情景化主题探索:实物情景教学,激发孩子求知本能
  探究式互动课堂:反复试验探究,循序渐进讲解,易于知识吸收
  颠覆传统教学:导师制+项目式+探究式教学模式,项目独立教学,保障知识连续性,颠覆传统“讲座式”课堂。
  可视化成长轨迹形成能力培养闭环:美国P21能力评估模型嵌入自主研发教研体系,形成能力培养与锻炼闭环,实现成长轨迹可视化。
  以学生为教学中心,以能力培养为目的:围绕培养创新、合作、交流等能力展开,以探究式(BL)和项目制(PBL)参与到问题解决过程中,以达到充分理解自然界基础规律

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天津艾科思-学员点评

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