一、课程介绍
  幼小衔接是人生道路上的一个转折点。生活习惯上的骤变，学习任务的繁重，许多小孩在进入小学后出现害怕学习等不适应的现象。我们的课程均精心安排，特色是重拼音、强思维、抓习惯。培养孩子自理及学习自律的能力，养成良好的行为和学习习惯。为孩子更好的适应小学的学习和生活奠定良好的基础。

  二、课程目标
  1、让孩子适应小学集体生活；
  2、改善课堂注意力，专注课堂；
  3、培养孩子课堂规则意识；
  4、建构学习动机，建立良好的学习习惯；
  5、培养孩子的班级和团队意识；
  6、增强情绪和行为调控能力。

  三、课程特色
  1、科学时长安排：分段式课堂劳逸结合，贴合低龄儿童专注力时长，避免学习疲劳。
  2、体系化衔接内容：紧扣小学一年级入学考点，从认读、书写、计算、表达多维度接轨小学学习要求。

  四、课程内容
  1.语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识。
  2.数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。
  3.幼小衔接素质能力课程：音乐律动，专注力训练，科学探索，创意美术。