大米和小米研发总顾问；中国儿童发育行为专家；中山三院儿童发育行为中心主任医师； 教学特色：亲和力高，同理心强，对学生有爱心、耐心、责任心。在平等有爱的师生关系中，帮助儿童勇敢面对，勇于挑战，制定行之有效的策略。

大米和小米义务顾问；北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任医师；中国残疾人康复协会应用分析专业委员会主任委员； 教学特色：对学生有爱心、耐心、责任心，在平等有爱的师生关系。帮助儿童勇敢面对，勇敢挑战，制定行之有效的策略并顺利实施。

大米和小米首席科学家；美国哥伦比亚大学应用行为分析博士；国际应用行为分析学会认证BCBA-D； 教学特色：能敏锐捕抓到孩子的状态，天生的亲和力和感染力。可以迅速与孩子打成一片，善于挖掘孩子们身上的闪光点和潜能。

大米和小米儿童及青少年发展研究院院长；华盛顿大学特殊教育学前教育早期干预博士；国际应用行为分析学会认证博士级行为分析师（BCBA-D）。 教学特色：亲和力，同理心，共情能力强，能快速理解并且接纳孩子的情绪，建立真诚的信任关系。帮助找到阻碍孩子成长的关键问题并提出合适的解决方案。让孩子能勇敢地去面对成长过程中遇到的各种挑战，成长为更优异的自己。

大米和小米研发顾问；中国台湾彰化师范教育大学特殊教育学系博士；中国台湾义守大学作业治疗学系教授； 教学特色：熟知儿童发展关键期善于根据儿童心理教学，倡导让孩子在自然中学习，深受孩子喜爱。

大米和小米研发顾问；香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管；香港中文大学人类传意科学研究所助理所长。 教学特色：激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验，教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。

大米和小米发展行为高级督导；福建师范大学心理健康教育硕士；国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA； 教学特色：授课风格热情活泼，课堂风味有趣，同时对孩子有耐心和爱心，倡导孩子在玩中学，学中玩。

大米和小米区域总督导；美国西密歇根大学心理学硕士；国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA； 教学特色：运用逻辑思维、家庭教育指导等方法和技巧，帮助学生提高注意力、逻辑推理能力、学习能力、自信心、自驱力。改善学习习惯、人际关系以及家庭关系，让学生能够更好地融入学校学习以及人际交往。

大米和小米区域总督导；深圳大学应用心理学临床咨询方向教育学硕士；国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA； 教学特色：多年的教学经验，累计了众多的授课技巧，深得孩子的喜爱。授课既耐心又亲切，是一名不可多得的好老师。

大米和小米区域总督导；国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA；国家二级心理咨询师； 教学特色：授课方式灵活，课堂气氛好，亲和力强，教学态度好，责任心强，受到家长一致好评；上课形式灵活多样，让每个孩子都参与到教学中来，课堂教学深受孩子家长们的喜爱。