新时代治理能力建设核心要义
在当前教育改革深化背景下，准确把握大学治理现代化的本质要求，需构建包含制度规范、运行机制、评价体系的三维框架。其中制度体系建设应着重完善党委领导下的校长负责制，运行机制改革需强化二级学院自主权，评价体系创新要建立多维度的质量监控指标。
治理能力提升实施框架
| 培养维度 | 核心内容 | 实施要点 |
|---|---|---|
| 思想建设 | 政治理论素养 | 建立常态化学习机制 |
| 能力构建 | 八大核心能力 | 分层分类培养体系 |
| 实践创新 | 治理模式探索 | 建立试点改革单位 |
多维培养实施路径
思想淬炼体系构建
建立理论研修、现场教学、课题研究三位一体的培养模式，每季度组织专题读书班，每年开展红色教育基地实践研修，重点课题实行揭榜挂帅机制。
专业能力提升工程
- • 建立管理干部能力素质模型
- • 实施轮岗交流计划
- • 开展治理案例研讨
长效机制建设要点
构建包含选拔任用、考核评价、激励保障的完整制度链。建立干部胜任力雷达图评估系统，实施年度治理能力提升计划备案制度，完善容错纠错机制实施细则。
