北京阳光乐贝足球俱乐部，是一家专业的少儿足球培训学校，为5-12的青少儿提供专业的足球训练课程，足球教练授课，帮助孩子学习足球，培养孩子对足球的学习兴趣与爱好。阳光乐贝足球俱乐部采用现代足球最前沿的理念，结合中国孩子生理心理特点，新创少儿足球“一点三化”教学模式，让孩子们充分享受足球的乐趣，提高足球技艺，以足球培育孩子，使孩子快乐成长。

  1、根据孩子身心发展特征划分、设定足球学习水平
  孩子在成长的过程中会经历不同的阶段，也会有不同的需求和行为表现，因此，掌握孩子每一阶段在身体、心理和生理方面的发育特点和敏感期，就显得尤为重要。教练员必须懂得这方面的知识，并认真考虑的施教方式，针对不同年龄阶段的队员设定不同的学习水平。
  2、根据可操作、可观测原则设计学习目标
  足球教程要求教练员在足球运动参与、心理健康两方面设置易观测的行为表征，对队员进行观察、指导和评价，促使队员形成良好的运动态度、心理品质和行为规范。
  3、以足球技术全面发展的思路设计教程内容
  足球比赛的规律告诉我们，技术上的短板，将是未来发展中的阻碍，只有全面、精湛的技术才能在比赛中把握主控权，获得最终的胜利。足球教程要求教练员依据技术的难易程度，队员的身心发展特征，以及接受能力，由易到难，由简到繁地进行教学，最终掌握全面的足球技术，提高足球技能，为未来的发展夯实基础。
  4、依据动作学习与控制原理和最近发展区理论进行实践教学
  行为学，运动学理论告知我们，孩子的动作学习与控制，随身体的发展和身心的发展而变化，大脑、神经对动作控制的优劣决定了技术、技能发展的优劣，掌握动作学习与控制原理，就会更好的选择和把控足球技术教学，在实践中才能达到好的效果。