社交能力培养新范式

在当代教育环境中，约有23%的学龄前儿童存在不同程度的社交发展滞后现象。大米和小米教研团队历时五年研发的RICE康复体系，通过动态评估机制为每位学员建立个性化成长档案。

科学干预四维体系

基于循证医学框架构建的RICE教学模型，包含Relationship-building（关系建立）、Individualized-plan（个性方案）、Comprehensive-training（综合训练）、Environment-adaptation（环境适应）四大模块。

动态评估机制

每季度进行的社交阶梯评估包含12个维度52项具体指标，通过标准化的评估工具持续追踪学员的进步曲线，为教学方案提供数据支撑。

特色教学模式解析

采用自然情境教学法(NET)与结构化教学法(DTT)的有机融合，在90分钟的定制化课程中，通过游戏化教学场景实现以下能力提升：

• 非语言交流能力培养
• 社交场景应变训练
• 情绪管理技巧养成

教学成果可视化

根据2023年教学数据显示，经过三期课程干预的学员在以下方面取得显著进步：

• 社交主动性提升78%
• 语言表达能力强化65%
• 环境适应周期缩短40%