工程学哲学博士学位为学生们提供工程学上的深入专业知识以便有效解决科研与工程难题。这项博士课程让学生们紧追工程学领域上的最新发展进程，培养学生们的科研竞争力进而满足社会需求，此外也可作为个人创新与独创的开拓平台。在课程架构所带来的优势以及学术团队的指导下，毕业生们将掌握更为进阶与高级的分析思维技巧，同时为未来市场上的新挑战做好准备。
就业前景：拥有工程学哲学博士学位的毕业生将符合领域标准，成为合格的执业工程师，依据本身的科研领域，于所属的专业工程领域执业。
教育学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)
教育学哲学博士是专为想要在专业发展上于领域或学术界上担任领袖的教师们而量身打造的课程。这项课程不涵盖教学实践，纯粹以科研为主，此类型的教学模式让学生们透过质量监督，课程中所学习到的科研方法应用在自己感兴趣的研究课题上。学生们必修进阶定量研究方法以及进阶定性研究方法。学生们不仅有机会对所专研的课题有更深入的认识，同时也将成为在专业操守价值，社会责任及专业精神上的专家。
就业前景：一般上拥有教育学哲学博士学位的毕业生符合资格成为高等教育学府的科研教职人员。
工商管理博士学位(DBA)
有效经营及管理对于企业来说是至关重要且不可或缺的，因此吸取工商管理专业知识绝对是一个明智的选择。工商管理博士学位拓展学生们全方位的专业知识。学习迈入商界所必备的知识。
世纪大学所开办的工商管理博士学位课程是一项结合作业与研究的课程。让管理级人员与专业人士在实际作业与政策上作出贡献。此课程强调以全球管理角度了解学科间的应用知识。世纪的DBA是--项以研究为基础的最高级商务资历。
此课程也被视为通往高级管理层的商学系课程，以达到各企业对相关职位所要求的知识与技巧。课程的整体目标是:
通过应用现有的知识与理论框架加强并对专业实践作出贡献。
通过关键审核，系统地应用理论及实践研究知识专注于现有的商务课题。
提供个人发展机会以达到更高的专业实践效力。
就业前景：毕业生将为环球商务作出关键贡献，因此课程中的作业将与领导、改变、金融与过程管理及研究方法挂钩。
全马五大校区（哥打白沙罗、吉隆坡、梳邦再也、槟城、古晋），共计3万多名在籍学生（其中本土学生2.6万名，国内留学生1600多名）。拥有来自各国的合作伙伴大学，包括英国、澳大利亚、美国等，可在马来西亚完成本科或把学分转移到海外大学。
政策支持：全日制硕士/博士研究生毕业回国后，可以享受国家相关高层次海归人员的待遇，如购车免税、创办企业免税、购房优惠等。同时，按照当期政策，还可以申请落户北京、上海等中心城市。
学制校短：马来西亚世纪大学的硕士学制为1年、1.5年、2年，博士学制为3年。相较于其他国家的研究生课程，世纪大学的学制更短，能够更早完成学业。
签证快速：国内学生赴马来西亚留学，签证高达，周期短，全程约1-2个月。这为申请者提供了很大的便利。
前景广阔：中马两国关系密切，国内在东盟区域一体化和一带一路政策的确立中扮演着重要角色。国内购买马来西亚国债，承建新马高铁项目等利好政策为留学生提供了更多的就业机会。国内留学生在马就业的机会很多，而且收入远高于国内。
全程管理：研究生管理中心对国内留学生在国内、外实行全程管理，包括报名前咨询、资料准备、学习过程、各科过关、毕业答辩、毕业典礼等。这为留学生提供了全方位的支持和保障。
