教育学博士培养方案
依托博士学位教育体系构建的学术平台，该博士项目着重培养学生在教育组织管理领域的实践研究能力。课程体系融合人工智能时代教育创新模块，帮助学员掌握教育政策分析、课程设计评估等核心技能。
| 学制年限 | 语言要求 | 论文要求 |
|---|---|---|
| 3年标准学制 | 雅思5.0/MUET Band3 | 5-10万字学术论文 |
博士培养体系解析
课程设置突破传统教育学科边界，特别增设教育大数据分析模块。研究领域覆盖教育组织变革中的领导力构建、跨文化教育政策比较等方向，采用案例研讨与实证研究相结合的教学方式。
- 教育国际化战略比较研究
- 双语教育课程开发方法论
- 儿童认知发展评估模型
全球排名亮点
在最新QS全球大学排名中，该校教育学学科进入全球前700强序列。特别在联合国可持续发展目标教育类评估中，其教育公平性指标获得国际评审机构高度认可。
| 评估体系 | 权重占比 |
|---|---|
| 可持续发展目标17 | 22% |
| 单项目标最高分 | 26% |
学术成果要求
- 完成教育政策分析等核心课程考核
- 在国际期刊发表两篇学术论文
- 通过10万字博士论文答辩
论文研究阶段配备双语学术指导团队，提供从选题论证到数据采集的系统支持。答辩环节设置专业翻译协助，确保研究成果的准确呈现。
