深圳多特儿童专注力

深圳多特儿童专注力改善国内孩子心理健康,为全国孩子提供高端训练

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深圳多特儿童专注力学校优势

科学训练体系构建认知发展阶梯

在神经发育科学领域,3-12岁是大脑可塑性的黄金阶段。基于中科院心理研究所的科研成果,我们构建了分龄分阶的课程矩阵:

  • 学龄前阶段(3-6岁):通过感觉统合训练夯实神经发育基础,结合基础专注力课程培养学习准备能力
  • 学龄初期(6-9岁):运用认知力提升方案增强信息处理效率,建立高效学习模式
  • 学龄中期(9-12岁):开展高阶思维训练,强化问题解决与批判性思考能力

多维评估系统精准定位需求

自主研发的智能评估平台整合三大核心模块:

感统能力评估 涵盖前庭觉、本体觉等七大维度
注意力诊断 持续注意力、选择性注意力等五项指标
认知能力分析 工作记忆、信息处理速度等核心参数

专业师资保障教学质量

教学团队由刘正奎教授领衔,全体教员均满足三项硬性标准:

  1. 心理学或教育学本科以上学历
  2. 儿童发展领域3年以上实操经验
  3. 每季度通过中科院心理研究所能力认证

采用双师督导模式,每节课配备主训教师和观察指导师,实时优化教学策略。

OMO教学模式创新实践

构建线上线下融合的立体化教学场景:

  • ▸ 线下实体训练中心300+
  • ▸ 线上智能训练平台PC/APP双端覆盖
  • ▸ 家长端数据可视化系统
  • ▸ 个性化家庭延伸方案
深圳多特儿童专注力教学环境
  • 训练教室
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    训练教室

  • 训练课程
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    训练课程

  • 训练基地
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    训练基地

  • 孩子训练
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    孩子训练

  • 小教室
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    小教室

  • 机构外观环境
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    机构外观环境

深圳多特儿童专注力

深圳多特专注力训练机构作为中科院心理研究所战略合作单位,构建了包含感觉统合训练、神经调控训练等六大课程体系,通过科学测评系统为3-12岁儿童定制个性化训练方案,已服务超万名学员改善专注力问题。

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