南京赫德实验学校

一所立足本土、放眼世界、学术扎实、文化多元、师资雄厚的未来学校

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南京赫德实验学校
提供因材施教的个性化系统解决方案 丰富多元、可选择的课程体系 开放容、健康和谐的校园文化生态

南京赫德实验学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 南京赫德实验学校 南京赫德实验学校,南京赫德学校成立于2014年,是一所立足本土,放眼世界,学术扎实,文化多元,师资雄厚的未来学校.赫德学校根植中国文化,采用新颖独特,灵动鲜活的方式帮助学生理解和悦纳中国传统文化,锻造家国情怀与全球视野兼具的时代英才. 查看更多在线了解

南京赫德实验学校-师资推荐

胡剑静​

胡剑静​

赫德小学部校长 从事小学基础教育30年,高级教师职称,小学数学。原宁波市海曙中心小学副校长、宁波市广济中心教育副校长。有丰富的小学高段数学教学经验和学校管理经验,曾获省、市优质课比赛一等奖。 潜心润泽教育,致力打造高质量创新型双语学校。

徐建国

徐建国

赫德初中部中方执行校长 徐建国先生在加入赫德之前,曾长期担任余姚市公办初中校长职务,他负责的一系列初中青年教师培养及学生自主管理领域的教育改革项目取得了显著成效,培养的年轻教师曾获得全国优质课教学特等奖、浙江省班主任基本功比赛二等奖等荣誉。他所引领的教育改革,经浙江省教育厅教研室在调研后,得到了“简明的课堂、有效的学习、良好的风气、系统的运筹”的高度评价,他的改革经验也曾多次在浙江省、宁波市交流、介绍,至今全省各地仍有很多学校参观学习。 徐先生本人曾获得宁波市基础教育深化改革先进个人、余姚市优秀教育者,余姚市学科骨干教师等荣誉称号,多篇教育教学论文在国家及省市级教研期刊发表、获奖,《“学为中心”任务单的集体开发与实践研究》等多个课题在省、市获奖。他拥有高级教师五档职称,长期在一线从事数学学科教学,多次获得”希望杯”全国数学竞赛优秀辅导员称号,出版有著作《中考几何模型与解题通法》。 在赫德新的岗位上,徐校长将着力于学生的学术、人文素养提升和教师成长、学科组建设,积极推动学校课程的有机融合和发展。

张丽

张丽

赫德宁波幼儿园部园长 张丽女士现任赫德宁波幼儿园部园长,毕业于北京语言大学,致力于教育事业十余年,曾任北京市朝阳区德育苑幼儿园运营园长,及在北京蒙台梭利幼儿园担任管理。张丽园长一直致力于塑造孩子高尚的品格,培养孩子解决问题、照顾自己和关爱他人的能力,并不断地激发孩子的潜能。 她的教育格言:儿童是未来世界的缔造者,唯有教育才能发掘儿童的潜能。

南京赫德实验学校-学校优势

南京赫德实验学校,南京赫德学校成立于2014年,是一所立足本土,放眼世界,学术扎实,文化多元,师资雄厚的未来学校.赫德学校根植中国文化,采用新颖独特,灵动鲜活的方式帮助学生理解和悦纳中国传统文化,锻造家国情怀与全球视野兼具的时代英才.
学校优势

  南京赫德实验学校是一所植根中国文化的未来学校,学校相信教育的本质是通过唤醒与激活生命内驱,推动自身、外部世界和未来社会的连接,从而促进生命自在、自如、自然、主动的成长。

  基于这样的理念,学校致力于帮助学生扎根传统文化的同时,放眼世界和未来,建立跨文化的适应力及协作力,成为明辨笃行的时代英才。

  通往这一愿景的核心路径括:

  提供因材施教的个性化系统解决方案,帮助每个学生建立积极向上的生命状态,找到自身成长的路径;

  在扎扎实实推进国家课程的基础上,通过“项目化、生活化、跨学科整合”的全课程学习方式,极大拓展学生的知识视野,塑造学生的核心素养;

  通过丰富多元、可选择的课程体系,培养自身成长、自主学习、终身学习的习惯和能力;

  通过开放容、健康和谐的校园文化生态,让孩子拥有愉悦、新奇且富有挑战的学习体验;

  基于设计思维和科学课程,培养孩子的科学素养、批判思维及创造性解决问题的能力;

  建立自身进化的学习型组织,滋养有好奇心、成长型思维和践行力的教育者;

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南京赫德实验学校-校区分布

校区展示

南京赫德实验学校-学员点评

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