国际化人才培养新模式
南京鄞州赫贤实验学校高中部构建独特教育生态，通过语言能力强化、学科知识深化、思维模式优化三维培养体系，为计划海外深造的学生搭建成长阶梯。教学团队由具有IB认证的中外教师组成，采用小班化教学模式，师生比控制在1:5的黄金比例。
| 培养维度 | 具体措施 | 预期目标 |
|---|---|---|
| 语言能力 | 每日沉浸式英语训练 | 雅思6.5+达标率90% |
| 学科素养 | PBL项目制学习 | 国际竞赛获奖率60% |
| 思维发展 | 批判性思维工作坊 | TOP50院校录取率85% |
课程体系架构解析
采用国际文凭IB课程框架，结合中国基础教育优势，形成具有校本特色的课程矩阵：
核心课程模块
- › 语言与文学研究：中英文深度读写训练
- › 科学探索实验：物理化学生物跨学科整合
- › 数学思维发展：AP微积分先修课程
- › 艺术创造实践：视觉艺术与舞台剧制作
- › 个体与社会：全球议题研究项目
- › 体育健康管理：运动技能与营养学基础
教学实施亮点
课程实施过程注重三个关键衔接：知识学习与实践应用的衔接、国内教育与国际标准的衔接、当前能力与未来发展的衔接。每周设置特色教学单元：
特色教学安排
- 周一：跨学科主题探究日
- 周二：英语学术写作强化
- 周三：实验科研工作坊
- 周四：国际文化理解课程
- 周五：个性化辅导时段
- 周六：素质拓展活动日
升学支持体系
从高一入学开始建立升学档案，通过三个阶段系统规划：
阶段（高一）专业兴趣测评与学术背景构建 | 第二阶段（高二）目标院校定位与竞赛规划 | 第三阶段（高三）申请材料优化与面试辅导 |
