武汉艾米熊康复中心研发的儿童感知整合训练方案，基于神经发育理论构建教学体系。专业训练师通过动态评估机制，为存在前庭平衡障碍、触觉防御异常的儿童定制阶段性强化计划，运用系统化教具组合促进大脑双侧分化。
课程核心内容
| 教学对象 | 5-12岁存在前庭功能障碍、触觉敏感、动作协调不足儿童 |
| 训练体系 | 63种专业器具组合训练方案，涵盖前庭觉、本体觉、触觉三大模块 |
| 阶段目标 | 改善姿势控制、增强动作企划能力、提升感觉信息整合效率 |
儿童感统异常特征
- ✦ 肢体动作协调性显著低于同龄水平，平衡能力发展滞后
- ✦ 视觉追踪能力不足，存在阅读跳行、文字辨识困难现象
- ✦ 触觉防御反应过激，抗拒特定材质接触或身体接触
训练方案实施重点
前庭觉激活
通过悬吊器械与平衡器材组合训练，增强前庭信息处理能力
触觉脱敏
渐进式接触不同材质教具，建立正确触觉反馈机制
课程实施过程中采用双评估机制，每训练单元进行动态效果监测，根据儿童适应情况实时调整训练强度。通过游戏化教学设计，在攀爬、跳跃等大肌肉活动中发展空间知觉能力。
