在武汉艾米熊儿童康复中心，我们采用动态评估系统对每位学员进行能力画像，根据评估结果制定阶段性干预目标。课程体系包含认知重建、行为塑造、社会适应三大维度，通过多感官刺激训练法帮助儿童建立新的神经连接通路。

特色课程体系解析

训练实施要点

• ▶ 采用分阶式教学法，将复杂技能拆解为可操作步骤
• ▶ 每课时包含3-5个训练环节，保持儿童参与兴趣
• ▶ 实时记录行为数据，动态调整训练强度

认知能力发展路径

从基础感知觉训练到复杂问题解决能力培养，课程设置六个能力发展阶段。初期通过色彩识别、形状匹配等游戏建立基础认知，中期引入简单指令执行和物品分类，后期发展逻辑推理和场景应变能力。

生活环境适应训练

模拟超市购物、公交出行等生活场景，通过角色扮演培养实际生活技能。设置结构化日常流程，帮助儿童建立时间观念和事务处理顺序，逐步实现穿衣进食等生活自理能力。

家长协同机制

建立家庭训练档案，每周提供居家训练指南。通过家长工作坊传授行为引导技巧，配备可视化进展图表，实现机构训练与家庭强化的无缝衔接。