福州敏朗教育

采取自主研发课程体系进行1对1与团体式的教学

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福州敏朗教育
通过设置个性化教学目标,配置高标准师资, 系统家长培训以及国际专家定期督导的机制, 提高儿童的社交、融合能力。
课程分类

福州敏朗教育-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 福州敏朗教育 作为言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地,福州敏朗教育通过个性化教学方案、国际专家督导机制及自主研发课程体系,已帮助3000余名特殊儿童成功融入校园,建立科学系统的康复训练模式。 查看更多在线了解

福州敏朗教育-师资推荐

林霞

林霞

敏朗认知和语言课题教研长,首批PCI训练法教师,自然情景干预法教师。

薛燕

薛燕

敏朗社交康复课题教研长,首批ImPACT方案教师, 自然情景干预法教师。

曹兴政

曹兴政

敏朗感统互动和运动课题教研长, 国际自闭症协会(INSAR)会员,国内社会工作联合会心理健康工作委员会学部委员。

苏雪云

苏雪云

华东师范大学教育学部副教授、教育学博士, 美国乔治敦大学医学院儿科系儿童与发展研究中心博士后, 国内教育学前教育专业委员会第二届常务理事。

福州敏朗教育-学校优势

深耕特殊教育领域十六载的敏朗教育机构,始终聚焦0-8岁存在社交互动与沟通障碍的儿童群体。机构采用动态评估系统,针对每位学员的个性化特征制定专属教学方案,在持续跟踪的1对1教学模式中,帮助孩子逐步掌握基础社交技能。

精准成长评估体系

基于多维发展评估模型,教学团队每月进行阶段性能力测评。通过标准化量表和观察记录相结合的方式,动态调整课程强度与内容侧重,确保每个教学节点都能有效对应儿童的实际发展需求。

全球化师资配置

教学团队由国内外特殊教育专家联合组建,每月接受国际认证督导师的现场指导。采用ABA应用行为分析、DIR地板时光等前沿干预技术,在结构化教学中融入情景模拟训练,显著提升儿童的环境适应能力。

三维成长支持系统

  • 教学维度:每日个性化课程+每周小组融合课
  • 家庭维度:月度家长工作坊+日常沟通日志
  • 社会维度:季度社区融合实践活动

阶段性教学成果

基础阶段 建立眼神交流能力 2-4个月
进阶阶段 掌握基本社交礼仪 6-8个月
融合阶段 实现集体环境适应 10-12个月

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福州敏朗教育-校区分布

校区展示

福州敏朗教育-学员点评

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