孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，需要进行干预训练的2-8周岁儿童。

个训课
以儿童IEP（个人计划）干预为基础，在游戏运动中，提升儿童的学习动机、手眼协调能力、肢体动作能力、精细动作能力、情绪稳定性以及注意力，最终让儿童学习力和社交力上升，达到能日常独立生活的目标。
团体课
通过感统团体活动，在同伴感统游戏中培养团队合作、注意力分配、游戏竞争等同伴互动能力。