苏州专注力康复课程的作业治疗是帮助发育迟缓的儿童参与和应用的有效方法,以预防、恢复或减少与生活相关的功能障碍,使儿童在活动中提高注意力并恢复正常。
课程简介
如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。
课程内容
2、教学内容：由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
3、训练方法：1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学，设计小组干预和集体游戏活动，同时社交点心时间和玩具角场景等等效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。
课程特色
“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，最终提升生活和学习质量。
