苏州儿童自闭症融合支持课程模拟校园生活,学习场景,熟悉集体规则和生活习惯,开设多元化集体课程,专注孩子入学融合,为孩子未来上课打好基础。

  大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务，加强锻炼幼儿园的集体生活技能。在180分钟里，我们会模拟幼儿园的环境和一天中的常规流程，通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节，提升孩子和同伴的社交沟通技能，适应集体活动规则，为孩子上幼儿园做好准备！
  此外，融合支持还提供定期的影子康复师培训，通过密集培训掌握影子康复师的理论知识和工作技能。

  1、教学目的：针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童提供康复服务，帮助孩子未来能够融入幼儿园、小学的学习生活环境。
  2、教学内容：由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
  3、训练方法：1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学，设计小组干预和集体游戏活动，同时社交点心时间和玩具角场景等等效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。

  1.快速了解孩子的社交阶梯能力定位
  2.全面了解孩子能力的优、劣势所在
  3.成长顾问一对一报告解读，提供科学、专业的干预建议
  4.周期性对比孩子能力提升情况