PS-ONE全国教研中心主抓调研欧美教育体系内的内核逻辑，用学术专业性带动产品的专业度。更启动机构内外艺术家与设计师资源，让学生成为真正的艺术/设计创造者，领先未来的实践突破。对于学生来说，这就是一种高质量的申请，可以在正式提交申请前，将作品集做到最完善，将申请准备到最全面。

  作品集module化
  拒绝刻板认知的束缚PS-ONE给出新的作品集定义更将定义贯穿于课程与教学，从课程module化进阶至作品集module化，以球面思维全维度提升学生综合艺术素养。
  6维保录取体系
  以海外院校招生官联盟为背书集团教研中心为主导的双重审核+4项专业执教院校标准作为指标线审核面试，直击作品集review申请成功率不断升级。
  专业+实践背景增值
  通过寒暑假实习项目+落地实践，突破专业理论知识的局限，从书本跃升至真实的社会体验studio延展至社区、社会单元真正升级专业素养。
  跨部门申请方案策划
  对接国内、国外优质资源提升申请背景及学习能力，以招生官、在职教授、教研中心、艺术导师等为基准，提供目标院校精准定位与多环节、多次的面试评估。

  跨学科工坊初探
  通过参加10+个坊拓展学生眼界丰富多领域知识
  思维风暴与跨界探索
  通过与专业老师头脑风暴讨论跨领域可能性
  可行性分析
  邀请跨领域专业老师/嘉宾进行讲座思路整合
  跨界团队合作创新
  多名老师+1名/多名学生一起联合创作
  项目迭代展示演讲
  迭代过程，优化项目，最终展示

  人文科学
  帮助学生增强艺术感染力并且提升学生自身审美与批判能力。使得学生在思考项目主题时能够多维度地切入话题，并且发挥自己独特的见解。更有行业大牛不定期进行分享，并与学员充分交流。
  技术能力
  括Observational Drawing创意写生课、技能加油站帮助学生建立自己的观察方法和视觉概括能力，从不同的角度思考，开拓学生自身的表达方式和概念点的发展。
  设计思维
  为学生提供从概念到理解再到实践的全面专业知识提升课程。课程结束后，学员会完成带有自身风格与理解的一个或多个专业作品项目。并且每个项目都会经过教研团队的阶段性审核。
  创作实践
  通过跨学科驻地实践项目，如实地搭建项目、测绘项目、印刷工厂考察项目、时装周专题策划等，提升学员背景和落地实践经验，成为个人CV和文书的亮点。

  跨学科思维是当今最前沿的学科学习方法之一
  PS-ONE跨学科课程从2016年实践至今，总结了丰富的教学经验。跨学科学习不仅仅是互补式学习，更是创新式学习。跨学科教学方法也从最初的学科简单结合发展到了学科方法互通，再到如今的学科创新。我们通过不同学科老师之间的教研与实践，创造了更多的研究方法与实践技能。在秉承原有学科体系与知识的同时，探索出完全不同于原有学科的新知识。
  这种跨界创新的知识架构和应用在作品集中以一个专业项目的形式呈现，可以非常大程度体现作品集的差异化，以及学生融化贯通的思路和创新力，从而提升作品集的整体竞争力。通过PS-ONE招生官联盟、海外教授以及学生真实面试过程后的反馈，这种创新型的作品往往也确是获得关注和讨论最多的项目。

  招生官联盟
  英美TOP艺术院校招生官进行作品集内部审核，为学生程度优化申请结果并提出解决方案。
  欧美院校教授
  通过专业性学术指导给予学生启发，协助开发教研产品，提升导师教学质量和教学效果。
  全国教研中心
  通过跨学科教育体系的深耕，帮助学生提高申请率，打开设计思维，提高学生综合艺术素养能力。
  六大系主任
  由丰富教学经验的作品集培训导师担任系主任，针对不同学生的需求，进行重点项目教学。
  作品集导师
  以学生为主的教学理念，以学生过往学习经历出发，更以多维度的设计思考与艺术启发带动创作。