科学训练体系解析

杭州雅恩康复中心研发的注意力提升课程，针对学龄期儿童注意力分散、多动冲动等典型表现，建立三级干预机制。课程采用动态评估系统，每月进行专注力水平检测，根据儿童神经发育特点制定个性化训练方案。

多维训练系统构成

课程设置三级进阶体系，基础阶段侧重感官统合训练，通过平衡木、触觉板等器械改善身体协调性。中级阶段引入计算机辅助的注意力维持训练，采用动态视觉追踪任务提升持续专注时长。高级阶段开展复杂情境模拟，在干扰环境下训练目标信息筛选能力。

神经反馈训练原理

通过与北京师范大学联合研发的脑电监测系统，实时捕捉儿童β波和θ波活动状态。当检测到注意力集中时，系统自动触发正向激励反馈，帮助儿童建立神经条件反射。训练周期内可见专注力维持时长提升40%-60%。

教学特色解析

• ▌ 动态评估系统：每月进行STR专注力测评，生成五维雷达图
• ▌ 双重干预模式：课堂训练与家庭延伸方案同步实施
• ▌ 国际认证技术：拥有PECS、RDI等6项国际干预技术授权

效果保障机制

课程建立三级效果监控体系，基础阶段每8课时进行阶段性测评，根据儿童进步情况调整训练强度。中期引入家长观察记录表，跟踪记录儿童日常行为改变。结业时提供专业评估报告，包含注意力持续时间、任务切换效率等12项关键指标。