专业语言能力发展课程体系
课程教学特色解析
| 教学方法 | 训练目标 | 阶段成果 |
|---|---|---|
| DIR地板时光疗法 | 建立双向沟通基础 | 增强社交互动意愿 |
| 情景模拟教学 | 提升现实场景应用 | 掌握日常沟通技巧 |
| 绘本创编训练 | 强化逻辑表达能力 | 完整叙述事件能力 |
个性化教学方案实施
针对2-6岁存在语言发展差异的儿童，课程采用阶梯式教学策略。初期通过趣味游戏建立师生信任关系，中期引入角色扮演增强场景理解，后期结合绘本教学培养叙事逻辑。
三阶段能力提升路径
基础能力构建：通过音乐律动、肢体模仿等多元方式，激发儿童发声意愿，积累基础词汇量。
社交沟通进阶：创设超市购物、医院问诊等生活场景，训练提问应答、情绪表达等实用沟通技巧。
综合运用提升：引导儿童复述动画情节、描述周末活动，逐步培养复杂场景的语言组织能力。
教学效果保障机制
- 每周个性化学习报告反馈
- 月度能力发展评估测试
- 季度家长沟通工作坊
- 年度教学方案升级制度
