福州六艺儿童学习力

对一备课;小班制教学;系统化提升

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福州六艺儿童学习力
专注3-12岁中国儿童学习能力训练 采用个性化,小班教学的方式 全面提升孩子综合认知能力

福州六艺儿童学习力-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 福州六艺儿童学习力 作为国家十二五重点课题合作单位,福州六艺儿童学习力采用科学评估体系与动态训练模式,结合全脑开发技术,帮助3-12岁儿童建立高效学习系统,实现能力进阶与综合素质全面提升。 查看更多在线了解

福州六艺儿童学习力-师资推荐

黄锐坚老师

黄锐坚老师

黄锐坚老师 六艺儿童学习力体智能老师,本科毕业于福建医科大学应用心理学专业,已获得国家三级心理咨询师、三级婚姻家庭咨询师。作为培训老师,在授课中以孩子为中心,充分运用教育心理学、儿童心理学、沙盘游戏疗法等知识,关注每一个孩子的心理健康,平等对待每一个孩子。

林友仕老师

林友仕老师

林友仕老师 六艺全脑教育创始人,中心主任 中国教育家庭教育专业委员会理事 中国关心下一代事业联盟特聘顾问中国全脑教育项目办公室特聘讲师 儿童学习力测评分析师儿童心理发展评估师

刘智宏老师

刘智宏老师

刘智宏老师 教学总监 中国关心下一代事业联盟特聘顾问 中国全脑教育项目办公室特聘讲师 北美华人心理协会联结父母执行师 沙盘游戏咨询师脑潜能测评分析师 儿童心理发展评估师

罗平老师

罗平老师

罗平老师 六艺儿童学习力体智能老师,毕业于福州幼师,08年赴菲律宾支教,荣获国家汉办“志愿者教师”,高级育婴师、感统师,曾担任华夏爱婴早教、旺婴妈妈早教感统主管,培训幼儿园、培训机构、福建教育学院主办的园长班,参与编写感觉统合理论与实践的书籍。

巧燕老师

巧燕老师

巧燕老师 六艺儿童学习力学习力老师,本科毕业于福建农林大学,本科毕业一直从事教育事业,曾经担任过初中托管老师以及数学培训老师,具有丰富的教学经验,接触过各种类型的孩子,对孩子的性格和心理具有一定的了解。接受过儿童心理健康相关学科的培训,能够关注儿童心理健康,给予引导。教育需要耐心陪伴与引导,我们一直秉承着这--理念前行。

郭建国老师

郭建国老师

郭建国老师 天津财经大学副教授,国家育婴师职业培训首席教授,中华育婴协会会长,人力资源与社会劳动部“育婴师职业”专家委员会专家,与北京多家教育机构合力进行婴幼儿教育试验和研究。主编《三岁前育儿手册》《e宝贝亲子健身操》,《育婴员国家职业培训教程》副主编。在全国近十个省、市做报告几十场,受众万人。香港《东方日报》对此予以整版报道,专题片在美国主要频道播出。他勇于创新,成果斐然,在国内和国际婴幼儿早教领域具有一定影响力。

福州六艺儿童学习力-学校优势

专业儿童学习力提升方案

在福州教育领域,专注儿童学习能力发展的专业机构屈指可数。作为深耕3-12岁儿童教育领域的专业机构,我们构建了独特的教学体系,结合前沿脑科学研究成果,打造适合中国儿童的学习力提升方案。

专家团队构建教学体系

教学团队由国内知名脑科学专家领衔,整合教育学博士团队与儿童心理咨询师,历时五年研发适合不同年龄段的训练课程。每周进行的教学研讨会上,专家团队会根据学员进展调整教学策略,确保每个孩子都能获得针对性指导。

三维评估系统精准定位

  • 感觉统合测评:通过专业设备检测前庭觉、本体觉等基础能力
  • 学习能力分析:包含注意力持久度、信息处理速度等12项核心指标
  • 心理发展评估:由持证心理咨询师进行学习动机与情绪管理评测

动态教学模式解析

采用6-8人小班制授课,每课时包含三个教学模块:基础能力训练、专项技能突破和综合应用实践。教师根据实时课堂表现,灵活调整不同模块的时间配比,例如对注意力较弱的学员增加视觉追踪训练,对读写困难的孩子侧重空间感知练习。

特色课程模块

▶ 信息处理加速训练:提升视觉捕捉与听觉理解速度
▶ 多维记忆法教学:结合图像记忆与逻辑记忆技巧
▶ 抗干扰专注力培养:模拟真实课堂环境进行训练

教学成果可视化呈现

建立学员成长档案系统,每月生成学习能力发展曲线图。通过对比基线数据与阶段性评估结果,家长可以清晰看到孩子在注意力集中时长、作业效率、知识吸收速度等方面的进步轨迹。最近统计显示,持续参与训练6个月以上的学员,平均学习效率提升达67%。

教学现场配备符合儿童人体工学的学习桌椅,教室采用智能光线调节系统,根据课程内容自动切换适宜光照模式。安全防护方面,所有教具均通过国家质检认证,每日进行消毒处理。

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福州六艺儿童学习力-校区分布

校区展示

福州六艺儿童学习力-学员点评

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