系统化培养儿童六大思维能力

福州六艺儿童学习力研究院最新推出的思维启蒙训练体系，针对学龄前儿童认知发展规律，设计阶梯式教学方案。课程采用具象化教具与情景化教学相结合的方式，帮助3-7岁儿童构建完整的逻辑思维框架。

课程核心模块解析

该课程体系包含四大进阶训练阶段，每个阶段设置明确的能力培养目标：

基础认知阶段

建立10以内数量对应关系，通过实物操作掌握物品分类方法，培养基本观察比较能力。涉及生活常识推理、图形辨识、空间方位感知等12项基础训练内容。

进阶思维训练

在掌握基础认知后，延伸至平面图形组合与拆分训练，构建50以内数字概念。通过职业场景模拟培养综合推理能力，涉及时间认知、规律发现等18项训练模块。

多维能力培养体系

• 图形空间智能：立体图形拆解与组合训练
• 数理逻辑能力：倍数关系与综合运算应用
• 时间管理意识：钟表认知与日程规划训练

教学特色与成效

采用「三维训练法」实现教学效果可视化：

教具操作→场景模拟→思维导图构建的完整训练闭环，确保每个知识点经过三次不同维度的强化训练。经过系统学习的学员在图形推理、数理运算、逻辑判断等方面表现出显著优势。

进阶课程设置

课程体系设置四个能力发展阶段，适配不同基础学员：

认知启蒙期（3-4岁）

重点培养物品分类、简单比较、图形辨识等基础能力，通过触摸教具建立具象思维。

思维发展期（5-6岁）

引入抽象符号认知，开展综合推理训练，培养初步的问题解决能力。