家庭因素
1.父母与子女缺乏良好的双向沟通，导致观念上的矛盾。有些家长很忙，很少有机会与孩子沟通，因此很难进行深入沟通。
在孩子成长过程中缺少父母，孩子缺乏爱，也不知道如何去爱自己的父母和他人。
说得好，父母坚持非暴力沟通，这样才能得到一个愿意沟通和解决问题的孩子。
2.教养不当。随着孩子身心的发展和成长，他们的自我意识增强，不想受到太多的严格控制和教育。然而，一些家长没有考虑到他们孩子的实际发展。他们在教育过程中过于强势或打骂孩子，迫使孩子服从，导致孩子的学习和叛逆心理更加严重。
强迫孩子服从表面上是父母的爱，但本质上是一种有害的控制欲。
就好像手里拿着沙子，他越想牢牢地控制孩子，就越容易把他推到叛逆和不听话的沼泽地。
3.过分溺爱儿童，从小就过分溺爱和溺爱儿童，不利于儿童建立良好的规则感。同时，孩子们很容易产生以自我为中心的想法，养成傲慢的习惯。每个孩子都有自己的闪光点，是父母的宝贝，是父母的骄傲。但我们想要给孩子的是无条件的爱，而不是没有程度和底线的爱。
儿童自身因素
在儿童的发展阶段，他们将面临三个抵抗期，尤其是在青春期。他们将面临学业压力、身体变化和成长、新的社会要求和社会冲突。
他们逐渐长大，接近成人，但缺乏社会生活经验会给他们带来差距感。
还有青少年的规则感。是非观的不完全形成和发展也是他们产生叛逆心理的原因之一。
外部环境因素
1.学校环境：儿童与教师的关系、学业压力和学业成绩会对青少年的心理发展产生影响。
2.同伴功能：人有从众心理，朋友之间可以日夜相互影响。因此，我们必须注意儿童同伴的选择和模型的建立。
3.社会环境：在社会环境中，孩子们会通过互联网、电视和其他方式获得不同的信息。
解决办法
1、正视叛国：叛国不是一个危险的时期，而是儿童成长的时期。叛逆是儿童成长的表现。我们应该认识到叛逆是儿童心理成熟、认知能力提高和自我认同发展的结果。
2、调整纪律方式：结束简单粗暴的纪律，比如打骂，控制冲动行为。针尖抵着麦芒只会使气氛越来越糟，让孩子们更具抵抗力。在教育孩子的过程中，当他们不耐烦或不安时，他们必须等待理性并换一种立场思考。我们学校一贯主张，在教育孩子时，我们必须从情感上接近他们，在精神上与他们沟通，在方法上要灵活。
3、有效沟通：沟通话题不应局限于学习，而是可以拓宽沟通范围，谈论孩子的喜好或特长。仔细倾听，你的孩子会感受到你的爱和尊重。
美国著名成功科学家卡内基（Carnegie）说，当人们相互交谈时，他们应该留出80%的时间倾听，剩下的20%的时间用能激励彼此的问题说话。这同样适用于亲子沟通。
4、尊重儿童：随着青少年身心的发展，他们的独立意识越来越强。父母应该给予孩子足够的尊重，保护他们的隐私。教育孩子时，尽量选择正确的地方。不要在别人面前直接责骂和教育孩子。如果这伤害了他们的自尊，他们的抵抗力就会更强。
5、把握爱的尺度：不溺爱，不缺席，给予足够的陪伴和照顾，与孩子制定适当的奖惩机制，摆脱坏习惯比养成好习惯困难得多。
