教育赋能实践课程核心架构
本教育赋能项目采用三维培养体系，整合教育理论、田野实践和项目设计三大模块。课程团队由教育专家与社会工作者共同组建，重点培养学员在真实农村教育场景中的问题解决能力。
教学特色解析
- ▶ 双导师指导制度：专业教育学者+在地实践者联合授课
- ▶ 真实项目驱动：全程参与图书馆素养课程开发实施
- ▶ 数据可视化训练：掌握社区教育效果评估工具应用
课程实施流程详解
准备阶段（DAY1-3）
学员抵达广州后，进行项目背景解析与工具培训。重点学习农村教育现状分析方法，掌握基础调研工具使用规范，完成社区资源地图绘制。
实践阶段（DAY4-7）
- 素养课程开发：完成2套适龄教育方案设计
- 田野调查实施：进行社区需求深度挖掘
- 工作坊运营：组织图书馆教育活动实践
总结阶段（DAY8-9）
学员团队需整合实践数据，完成项目评估报告与可持续发展规划。最终成果需包含具体实施方案、效果量化指标及后续优化建议。
学员能力培养目标
| 能力维度 | 培养要点 | 评估标准 |
|---|---|---|
| 教育设计 | 课程开发方法论 | 方案可行性评估 |
| 社区调研 | 需求分析技术 | 数据采集完整性 |
| 项目运营 | 资源协调能力 | 实施效果评估 |
适配学员特征说明
- ◈ 教育学/社会学专业背景优先
- ◈ 具备基础社会实践经验
- ◈ 适应跨文化工作环境
- ◈ 具有持续学习提升意愿
