课程详情

ABA Plus训练班【青岛东方启音】提供感官统合运动训练专业的授课老师训练服务,制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。

ABA Plus训练班

课程简介

ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能放大。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。在ABA Plus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。

适合人员

专注力差：缺乏安坐能力、专注力持续性等问题。
注意力缺陷障碍：有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。
自闭症谱系障碍：言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
自闭症倾向儿童：异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

课程特色

1.融合“线上＋线下”模式
以八大能力线上测评（1份基本资料+1份问卷+视频拍摄）为基础，结合线下一对一评估及视觉认知评估，儿童生活功能评估等专项针对性评估，以国际大数据后台统计与分析为依据，融合“线上＋线下”模式，全面定位孩子的发展现状与能力水平。
2.制定与之匹配的个别化训练方案
通过“线上＋线下”双重的专属评估结果，将孩子发展问题的范围小化，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定与之匹配的个别化训练方案。
3.教学成果可视化
基于个别化训练方案的目标，主课老师根据孩子每次课堂的表现情况填写至《教学成果总评表》并反馈给家长，直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。
4.评估＋训练+家庭巩固”——三步曲的教学理念
孩子入学首课专家/督导跟课指导帮助，中课专家/督导跟课给予建议，尾课专家/督导跟课确定下阶目标，全面定位、跟踪、指导教学，及时了解孩子进步情况，实现“评估＋训练+家庭巩固”—三步曲的教学理念。
5.家校融合，实现双倍教学效果
为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本，实时跟踪记录课程，让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业，通过家校融合实现双倍教学效果。
6.“一次动态＋一次静态”课堂设计
动静结合，双向解决，连续刺激，双倍疗效。动态刺激打稳地基，静态刺激积累能力。通过“一次动态＋一次静态”的课堂设计，连续刺激孩子大脑突触连接，确保连接质量。
7.助力课程价值发挥实现效果
基于专业理论及课程设计的权威性，提供“双向专项”的评估分析、“科学精准”的课程输出、“及时高效”的落地追踪、“专业完善”的课程督导等服务，满足解决儿童问题的需求，助力课程价值发挥实现效果。

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