课程核心价值
儿童注意力发展黄金期集中在3-12岁阶段，此时期进行专业干预可有效改善注意稳定性不足、任务切换困难等常见问题。我们采用认知行为训练法，结合神经反馈技术，帮助学员建立持续25分钟以上的有效专注时长。
教学体系解析
| 训练模块 | 能力培养 | 显性效果 |
|---|---|---|
| 视觉追踪训练 | 信息捕捉精确度 | 减少看错题概率 |
| 听觉辨识训练 | 指令理解完整性 | 提升课堂吸收率 |
教学实施流程
采用三阶段渐进式教学：初始测评确定基准能力值，个性化制定12周训练计划；中期进行过程性评估，动态调整视觉-听觉双通道训练强度；结课阶段通过标准化测试量化提升幅度，形成可视化成长报告。
适合学员群体
- 幼儿园大班至小学六年级学员
- 存在课堂走神现象的学龄儿童
- 作业完成效率低于同龄标准者
教学成效保障
每课时严格控制在50分钟有效训练时长，采用双师督导模式：主教负责课堂实施，助教实时记录行为数据。训练满24课时后安排对比测评，根据脑电波专注指数、任务完成速度等12项指标出具分析报告。
