首先对于孩子未来的发展方向一定要明了，想要去美国藤校，还是英国G5，哈佛还是牛剑？选哪个国家、哪个城市能更利于孩子未来的人生规划。包括文化特色、气候环境、人文地理等等。
孩子的自身条件
在考虑学校条件的同时，也不能忽视孩子自身的条件。希望家长们在为孩子规划出国留学之前，能对孩子进行一个客观的评估和观察，包括学习能力、独立性、自控能力、英语水平、适应能力、社交能力等等。这些都是孩子最终能顺利在国外读书的关键因素。
学校类别
不管是英国还是美国，学校种类繁多，规模大小、类型都不一样，在选择上家长们要考虑的因素也有很多，包括：
男校/女校/综合
学校规模；
学校地理位置；
学校学术水平；
校内环境和设施；
学校评估报告（Ofsted或ISI等独立第三方的评估）；
国际学生数量；
口碑推荐；
三大课程体系
美国学校，多用IB或AP课程，英国学校多用A-Level、IB或Pre-U课程，这三种课程在全球范围内被广泛认可，也被应用于国内的大多数国际学校，但内容更有千秋。
A-level适合打算进入英国教育体系、并对学科发展有所侧重的学生。多数英国学生需要完成两年A-level之后升入大学，A-level阶段要选3-4门课，进行深入学习，而英国大学只有三年，因此在高中阶段对专业相关学科的深入学习，将使学生在大学受益匪浅。
IB以其学科覆盖广度而闻名，适用于欧洲及不少美国大学，通常需要选修8-10门课，包括至少两种语言课。IB毕业生会涉猎到更多学科，开拓学术视野，很多美国大学看重学生具备更多元化的学术视角。与英国不同，美国大学是四年制，可以在大学一年级再开始深入学习相关学科。所以，IB学生更适合四年制大学。
AP课程也是可以的。对很多人来说，AP课程似乎是大学学业的捷径，因为可以通过AP成绩提前拿到大学学分，这样能减轻上大学之后的学习压力。但是，这仅适合学术能力很强的学生。对于多数学生，提前换取大学学分未必行之有效，为大学打好坚实的基础并做好准备更为重要。最快的路未必是对学生未来发展的路。
总之，低龄留学虽然越来越热门，但家长在规划、选择的同时，也要综合考虑各方面的因素，而不是盲从。比如孩子英语水平、独立能力、自信、表达交流能力、适应能力等，以及学校的地理位置，气候环境，规模设施等等。
以上就是本篇文章的全部内容,如有疑问,欢迎前来咨询了解详情。
