创新人才培养新模式
在智能化教育发展趋势下，码高教育精心打造的科技特长生培养体系，采用阶梯式教学模块。课程设置包含机械原理认知、传感器应用实践、编程逻辑开发三大核心板块，通过项目制学习方式，让学生在真实问题解决中掌握知识应用能力。
| 培养阶段 | 核心内容 | 能力目标 |
|---|---|---|
| 基础构建 | 机械结构认知 | 空间想象与动手能力 |
| 逻辑启蒙 | 图形化编程基础 | 流程化思维建立 |
| 创新实践 | 传感器综合应用 | 多学科知识整合 |
教学实施路径解析
课程实施采用双轨并行机制，常规课程侧重基础知识积累与技能训练，特训模块针对赛事要求进行专项突破。教学过程中融入PBL项目式学习法，每学期设置2-3个主题项目，学生在完成机械设计、编程调试、成果展示的过程中实现能力进阶。
- • 阶段测评：每月进行学习成果验收
- • 赛事衔接：对接RoboMaster等权威竞赛
- • 作品集建设：记录学生成长轨迹
教学成效保障体系
1. 采用四维评估系统：知识掌握度、实操熟练度、创新指数、团队协作力
2. 建立学员成长档案，定期生成学习分析报告
3. 配置专属学习顾问，全程跟踪教学实施
课程研发团队由教育专家与工程技术人员共同组成，每年根据技术发展趋势更新30%教学内容。针对不同学段学生认知特点，开发适配的教具套件与案例库，确保教学内容的前沿性与适切性。
