石家庄金色雨林

致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。

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石家庄金色雨林
帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命 为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行 让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
课程分类

石家庄金色雨林-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 石家庄金色雨林 作为儿童学习能力培养领域的先行者,石家庄金色雨林依托中科院心理研究所科研成果,采用IEP个性化教育方案,通过多维能力测评、专业师资团队和系统训练课程,帮助3-12岁儿童建立自主学习能力体系,教学网络覆盖全国28省117城。 查看更多在线了解

石家庄金色雨林-师资推荐

张雨青

张雨青

中国科学院心理研究所博士生导师 北京大学、荷兰Leiden大学发展心理学博士 香港中文大学教育心理学博士后 中国心理医学心理专业委员会副主任 金色雨林联合创始人

张梅玲

张梅玲

享受国务院特殊津贴心理学家 中国科学院心理研究所教授、博士生导师 中科院心理所现代小学教育研究中心主任 《现代小学数学实验教材》编委博士生导师

罗劲

罗劲

心理学博士 首都师范大学博士生导师 中科院心理所心理健康重点实验室前主任、研究员 中国心理秘书长 《学习与认知》北京市重点实验室主任

邢亚杰

邢亚杰

青少年心理教育专家 团体心理培训师 高级心理咨询师 中科院心理所发展心理学研究生 中国科学院心理所组织与员工促进(EAP)中心团体培训师 北京金色雨林学习能力研究中心专家顾问

李亦菲

李亦菲

中国科学院心理研究所心理学博士 北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任 教育部基础教育英语评价试验项目专家组成员 北京景山学校文化建设专家委员会主任

王老师

王老师

哈佛大学心理学系、发展心理学专业博士 北京师范大学脑与认知科学研究院/认知神经科学与学习国家重点实验室,认知神经科学专业博士 清华大学心理学系博士后、助理研究员 上海外国语大学心理学副教授

石家庄金色雨林-学校优势

深耕儿童教育28载的专业力量

自1994年林薇女士创立研究团队以来,金色雨林始终专注儿童学习能力发展研究。2014年正式成立的北京总部,将科研成果转化为可落地的IEP训练体系,这套获得心理学博士团队认证的方案,已帮助全国数十万学员实现学习能力跃升。

IEP个性化训练系统

三维能力培养体系解析

  • 运动感知训练:通过感统器械组合训练,提升肢体协调性和空间感知力
  • 认知发展课程:采用多媒体互动教具,强化注意力、记忆力、逻辑推理能力
  • 社会情感培养:情景模拟教学提升情绪管理、团队协作与问题解决能力

动态评估系统运作机制

每位学员入学时需完成包含12个维度、56项指标的能力测评。系统根据初始数据生成个性化训练方案,每8周进行阶段性能力复测,教学团队依据数据变化调整训练重点,确保教学方案实时匹配学员发展需求。

教学成果数据追踪

■ 92%学员3个月内专注力提升1.5倍以上
■ 85%学员半年期学习效率提高40%
■ 家长满意度连续5年保持96%+

课程体系特色解读

区别于传统培训机构,金色雨林采用「能力培养+学科应用」双轨模式。在基础能力达标后,学员可自主选择衔接阅读写作、思维数学等应用课程,实现能力向学业成绩的有效转化。

基础能力课程包

■ 48课时/周期
■ IEP动态训练方案
■ 专业测评3次

学科衔接特训班

■ 32课时/模块
■ 双师辅导模式
■ 学习策略指导

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石家庄金色雨林-校区分布

校区展示

石家庄金色雨林-学员点评

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