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学画画基本功重要吗

2020-08-23 11:02:13来源: 太原未来美术
学画画基本功重要吗
导读:

儿童时期学习绘画应以保持天性,自由发展为主,主张重视绘画行为背后的价值和意义,不去过多考虑技术性的因素和表面结果。

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  一般来讲,我们所说的系统美术训练的基本功包括画形象、排线条、涂调子、定比例、调颜色等这是最表层的基本功,还有理解透视、解剖结构、形体结构,色彩调配、空间结构、塑造形体等等。

  这些基本功里,除了排线条、涂调子是需要重复性的技巧劳动外,更多是需要深入的理性理解的行为,当然,要掌握好这些基本功,不但需要很强的理解力,也需要不断通过训练来加深理解。

  显然,这样的基本功训练,放在早期的儿童绘画实践中是没有效果和意义的,因为它需要很多理性的理解和不断的重复性实践,不是孩子哪个年龄段能够理解和掌握的。

  这种情况下,很多人自作聪明地发明了认为适合孩子的简化版的基本功:简单化卡通化后的简笔画,让孩子反复照着画,练习所谓的基本功。这种方法,孩子学起来容易很多,不能说没有用,但带来的负面作用却更大。

  那么,儿童美术中需不需要基本功呢?什么才是儿童美术中的基本功呢?

  首先我们一定要明确,儿童阶段的美术很多方面不同于成人之后的专业美术体系,要求和针对的方向也不尽相同,不能用成人专业的基本功套用在孩子身上,这一点与钢琴、舞蹈戏曲、武术等有很大区别.

  儿童学画比其他门类对孩子的早期开发更有意义,就是因为儿童美术是一个非常综合丰富的行为过程,涉及到画、想、制作、故事、记忆、参观体验等多个维度。在锻炼孩子观察、感受、审美、形象思维、想象力、形象记忆、生活情趣、动手能力等诸多方面都有好处,是特别适合综合素质开发的教育形式之一。

  而且很重要的一点,由于这种多元性和丰富性,使得孩子在学习过程中不枯燥,可以真正实现快乐学习。

  这也是为什么总听说太多哭着学琴的孩子,却很少听说孩子哭着学画画的原因。由于专业的属性,钢琴一上手,哪怕三四岁的孩子,就是专业性的学习了,就是一步一步,不断重复,不断反复练习,一支曲子可能需要几十遍的反复练习,否则就很难往下进行。

  从根本上说,学琴是技能型的深度纵向学习方式,而美术,尤其儿童的美术恰恰需要的是素质性的宽度横向学习方式。

  在这个横向的学习过程中,技能技巧的熟练不应该是我们看重的重点,应该着眼于在不同的维度上滋养他们的潜在能力和素养。

  而在这种素养能力在以后他们长大进入纵向的深度学习后会爆发出强大的后劲。过早让孩子进入以技巧技能的熟练为基础的纵向学习只会适得其反。

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