高一数学专项提升方案
成都丹秋堂数学教研组针对高一学生认知特点，构建阶梯式教学体系。课程设置包含知识点精讲、解题思维训练和考试技巧强化三大模块，采用"诊断-定制-提升"教学模式，有效解决函数、几何等重难点问题。
▍教学特色解析
- ◆ 动态学情追踪系统：每周生成学习力评估报告
- ◆ 错题靶向训练：智能题库精准定位知识漏洞
- ◆ 思维可视化教学：数形结合突破抽象概念
▍班型对比指南
| 班型 | 适合群体 | 教学重点 |
|---|---|---|
| 优法班1对1 | 需要专项突破的特优生/基础薄弱学生 | 个性化知识体系修复 |
| 优思班5人 | 学习方法待优化的中等生 | 小组协作式思维训练 |
| 优学班20人 | 学习习惯良好的系统提升 | 分层教学目标管理 |
▍课程实施流程
入学诊断阶段
通过专业测评系统分析学生当前知识掌握度、思维模式及学习行为特征
方案制定阶段
教研组根据诊断结果制定包含课时分配、训练重点的个性化方案
▍常见问题解答
Q：课程进度如何与学校教学衔接？
采用"超前半章"教学法，既巩固当前所学，又为后续章节做好铺垫，确保与校内教学形成互补。
Q：不同班型间可否转换？
每月根据学习评估结果，经教研组审核可进行班型调整，确保教学配置最优。
