一、1-2周岁宝宝早教：尽量引导孩子说话
  1.这个时候，父母们可以开始给孩子购买一些玩具进行游戏，但在选择方面，应该以能够发展孩子想象能力或能够帮助孩子进行训练发声的玩具为主。
  并且不推荐一次性给孩子买太多的玩具，不然孩子的集中性和注意力会很难培养。
  2.在对待孩子方面，家长们要尽量让孩子去做他想要尝试的事情，以此来建立孩子的自信心，让孩子变得更加积极。
  但是家长也要注意，当孩子所做的事情具有危险性的时候，或者一些会对他产生负面影响的事情时，一定要及时出来进行阻止。
  3.尽可能多的与孩子进行沟通，这个阶段，孩子语言学习能力和理解能力的发育会十分快速，父母们要在这段时间抓紧对孩子语言学习能力的培养。
  4.除了语言能力的学习外，父母们也要开始对孩子进行简单的文字导读，从而发展孩子对语言的进一步理解以及文字方面的学习，是能让宝宝将口头语言与文字意义建立起联系。
  二、2-3周岁宝宝早教：规范语言亲近文字
  1.在前期关于语言理解和学习能力的开发后，父母们在这个阶段，要开始让孩子们接触正确的语言。
  除了跟之前一样的多说话外，孩子们还要尽可能的使用规范的语言，让孩子们开始有正确的语言认知。
  2.文字方面的训练：父母们可以有意的引导孩子对书籍的兴趣，让孩子不经意间的注意到书，产生好奇，再由父母进行进一步的引导，大大增加孩子们对文字方面的兴趣。
  3.父母们可以在这个时候，把散步作为孩子们每天必备的一个训练项目，这样的锻炼不仅可以增强孩子们的身体，还可以让孩子们的大脑得到开发。
  训练项目不限于平底行走，包括并腿跳、走坡道、过独木桥、上下楼梯等进阶训练都可以进行。
  4.在进行散步和文字方面的培训后，父母们开始可以将包括洗手、扣扣子、系鞋带等这些生活技能，一步步的教给孩子，这样孩子会有更大的兴趣去学习，并让自己可以更快的适应生活。
  最后，王伊还是要说，每个宝宝都是独立的个体，都有自己独特的个性，成长不易，父母们在对宝宝早教的过程中，也要顺其自然，不要过分的矫正，让孩子在一种快乐的环境中茁壮成长。