孩子如何练好演讲手势

2020-04-28 20:46:02来源：济南内圣口才

导读：

孩子如何练好演讲手势，手势要做到有情致致，准确、自然、优雅而不生硬，必须从实际出发，使动作恰当而简洁，表达感情。

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1、表情
这指的是面部表情，即眼睛、眉毛、嘴巴和头等相互配合的动作。这些行为根据说话自然的表达出来，很多都是来自生活。
舞台上的表情可以比生活中夸张一点，但不应该走得太远，给人以做作的感觉。尤其不能因为“演”而“说”，因为“演”而“说”会出现“假”，然后引人发笑。
尤其重要的是眼神。演讲者的眼睛要能够“拢”住听众，不要盯着地面，或盯着听众的一个角落，而是要自然地笔直向前，直到最后一排听众;其次，要照顾好舞台两边的观众，以加强演讲者与观众之间的情感交流。

2、站姿
演讲比朗诵要更自然和自由，可以根据演讲的内容改变位置。一般来说，不要把桌子放在前面，而是安装一个麦克风来增加音量和效果。
这样演讲者一上台，就站在舞台中央的麦克风前面。脚跟要近，腿挺直，显得精神。虽然不一定要像体育课那样站直，要避免双脚分开，显得庸俗松散。
站起来演讲后，要避免脚尖着地，脚后跟抖动，这是小同学们常犯的毛病，有人把这种动作称为“踩电门”。在演讲过程中，有时可以稍微向左、向右、向前和向后移动。
根据手部动作的范围，手势可以分为三个区域：肩部以上区域有抱负、积极、自信的意思，经常用于演讲和辩论。从肩膀到腰部的中间区域，多用于对事物的概括描述和解释，表示诚实、冷静、和谐等意思，是最常用的区域。腰部以下的区域，表示憎恨、不悦、蔑视、拒绝、否定和压迫的意思。
手势可以在很多场合使用，在日常练习中，手势包括握手、伸出手、挥手、招手、伸出胳膊或手指等，这些手势要做到有情致致，准确、自然、优雅而不生硬，必须从实际出发，使动作恰当而简洁，表达感情。
手势也要准确，从头到尾能吸引观众的注意力，否则容易引起听者的反感，达不到良好的表达效果。

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