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主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症,孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
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由遗传因素、大脑发育受损以及后天的原因造成儿童智力低下,或者是智力有障碍的儿童等。
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运用运动学、康复学、医学等方面的基本知识和技能,结合体育运动与人体机体的相互关系及规律为不同运动损伤水平患者进行康复训练计划的设计及实施,从而达到损伤恢复的方法。
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对于一部分孩子3~4岁了,还是不能够流利的与人交流;2-4岁是孩子语言发育的黄金时期,越早干预,孩子越早追上同龄孩子。
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对于无法客观、正确地对待自己和认识环境以及自卑、丧失自信、孤僻等消极心理状态,不能适应环境等。
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主要面向于常见的慢性疾病以及外界刺激等导致的神经受损。及老年人神经细胞已经开始出现老化,一旦受损需要及时治疗。
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主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症,孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
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主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症,孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
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主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症,孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
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出现感统失调的孩子,可能会表现出比较明显的触觉问题,可能会避免接触,对于某些时刻可能要时刻抱着才有安全感,不愿意玩身体接触的游戏、讨厌被触摸,或者讨厌理发、刷牙等,以及会脾气比较急躁。
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